Giáo dục


Tập huấn cho giáo viên của 39 tỉnh về mô hình dạy-học lấy học sinh làm trung tâm

Tập huấn cho giáo viên của 39 tỉnh về mô hình dạy-học lấy học sinh làm trung tâm. QĐND - Sau thành công của vở kịch Nhà có ba chị em , một lần nữa tác giả Nguyễn Thu Phương kết hợp cùng Đoàn kịch I – Nhà hát Tuổi trẻ cho ra mắt vở kịch tâm lý đặc sắc về khát vọng hạnh phúc gia đình: Nhà có 5 anh em trai ...

Tin liên quan

QĐND Online -200 giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bậc tiểu học thuộc 39 tỉnh khó khăn trên toàn quốc sẽ tham gia chương trình tập huấn phương pháp dạy-học lấy học sinh làm trung tâm (CCM) ngay trước thềm năm học mới. Chương trình tập huấn này do Bộ Giáo dục và Đào tạo và Oxfam (là một trong các tổ chức phi chính phủ quốc tế hàng đầu hoạt động trong lĩnh vực phát triển nông thôn, cứu trợ nhân đạo, phòng ngừa, ứng phó, giảm thiểu rủi ro với hiểm họa và thảm họa, phát triển xã hội dân sự, dân tộc thiểu số và nâng cao vị thế của phụ nữ) phối hợp tổ chức. Đây là bước tiếp theo sau thành công của Hội thảo nhân rộng CCM cho 41 tỉnh khó khăn trên toàn quốc vào tháng 8-2010.

Tập huấn cho giáo viên của 39 tỉnh về mô hình dạy-học lấy học sinh làm trung tâm
Nguyễn Thị Hải - Giáo viên nguồn của tỉnh Lào Cai đang giới thiệu về đồ dùng dạy học được làm từ nguyên vật liệu rẻ tiền và sẵn có tại địa phương trong Hội thảo nhân rộng CCM tháng 8-2010. Ảnh: Lê Gia Thắng/Oxfam.

Chương trình tập huấn 4 ngày diễn ra từ ngày 1-8 tại Lào Cai cho 12 tỉnh phía Bắc và Cần Thơ cho 9 tỉnh phía Nam. 10 tỉnh thuộc khu vực miền Trung và 8 tỉnh thuộc khu vực nam Trung Bộ và Tây Nguyên sẽ tập huấn tại Huế và Buôn Ma Thuột từ ngày 8 đến 11-8.

Phương pháp dạy-học lấy học sinh làm trung tâm là phương pháp học tập tích cực, giáo viên được tập huấn cách thiết kế và giảng dạy theo phương pháp dạy-học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, áp dụng các kỹ năng tổ chức làm việc nhóm, kỹ năng đặt câu hỏi, phương pháp đóng vai, tự làm đồ dùng dạy học bằng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương, sử dụng trò chơi trong học tập, tối ưu hóa không gian lớp học.

Qua hơn 10 năm thực hiện dự án giáo dục của Oxfam, việc áp dụng phương pháp dạy-học này tại các tỉnh Lào Cai, Trà Vinh (và hiện nay là Đăk Nông) đã góp phần cải thiện rõ rệt chất lượng dạy và học cho trẻ em ở những vùng khó khăn.

Tại lễ khai mạc khóa tập huấn tại tỉnh Lào Cai ngày 1-8, bà Trần Thị Thắm, Phó vụ trưởng, Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD& ĐT đánh giá cao kết quả này và nhấn mạnh rằng: “Việc tập huấn đầy đủ các chuyên đề dạy học lấy học sinh làm trung tâm sẽ giúp giáo viên có kỹ năng tổ chức các hoạt động dạy học. Qua đó, hình thành ở học sinh sự tích cực trong học tập; tự tin, hứng thú trong quá trình tiếp thu kiến thức. Nếu các tỉnh tổ chức tốt việc triển khai phương pháp CCM chất lượng giảng dạy ở tiểu học nơi đó sẽ được nâng lên…”.

Cũng trong khuôn khổ chương trình tập huấn này còn có thêm học phần đào tạo kỹ năng tập huấn viên (TOT – Training of Trainers) nhằm giúp các giáo viên tham gia có thể chia sẻ và phổ biến lại các nội dung đã được tập huấn cho các giáo viên tại trường. Đây là một bước đi nghiệp vụ quan trọng giúp giáo viên có kỹ năng để nâng cao chất lượng tập huấn tại địa phương.

Phúc Thắng